{"id":20586,"date":"2023-02-28T13:00:51","date_gmt":"2023-02-28T11:00:51","guid":{"rendered":"https:\/\/rupert.lt\/?p=20586"},"modified":"2023-02-28T18:56:16","modified_gmt":"2023-02-28T16:56:16","slug":"2023-aep-tema","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/rupert.lt\/lt\/2023-aep-tema\/","title":{"rendered":"Skelbiame 2023 m. alternatyvios edukacijos programos tem\u0105"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n2023 m. prasideda naujas Rupert alternatyvaus ugdymo programos etapas. Jo branduolys \u2013 laisvai s\u0105veikaujan\u010di\u0173 temini\u0173 kryp\u010di\u0173 sintez\u0117, o \u0161ias kryptis nustatyti pad\u0117s reik\u0161miniai \u017eod\u017eiai\u00a0 \u201epereinamumas\u201c ir \u201etransgresijos\u201c. Tai i\u0161eities ta\u0161kai, gr\u012fsti pamokomis, kurias i\u0161mokome pastaraisiais metais nagrin\u0117dami \u201eMagijos ir ritual\u0173\u201c bei \u201eTarpusavio priklausomyb\u0117s ir r\u016bpes\u010dio\u201c temas. Svarbu suprasti, kad \u0161ie reik\u0161miniai \u017eod\u017eiai funkcionuos ne kaip apibr\u0117\u017eimai, o kaip kertin\u0117s tolesni\u0173 tyrim\u0173 gair\u0117s. Temini\u0173 trajektorij\u0173 sintez\u0117 ir kintanti metodologin\u0117 sistema pad\u0117s pertvarkyti program\u0105 ir leis s\u0105veikauti savitai \u0161vietimo infrastrukt\u016brai, decentralizuot\u0173 \u017eini\u0173 mainams ir meninei k\u016brybai.<\/span><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">Pereinamumas <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">\u2013 tai potencialas b\u016bti pereinamam, apeinamam arba susietam. \u0160i s\u0105voka rei\u0161kia atvirum\u0105 ir nor\u0105 keistis, bet kartu primena, kad bet koks jud\u0117jimas palieka p\u0117dsakus. Pereinamumas leid\u017eia atsiskleisti subjektyvumui, o tai, savo ruo\u017etu, sukuria daugyb\u0119 nauj\u0173 pasauli\u0173, kvie\u010dian\u010di\u0173 juos patirti. Strukt\u016bri\u0161kai pereinamumas Rupert programoms leis glaud\u017eiau susisieti ir susilieti j\u0173 riboms,i\u0161saugant kiekvienos i\u0161 j\u0173 savitum\u0105. Konceptualiai pereinamumo id\u0117j\u0105 (be kita ko) \u012fkv\u0117p\u0117 tokios m\u0105stytojos kaip Maria Lugones ir Gloria Anzald\u00faa. S\u0105voka \u017eymi buvim\u0105 ir jud\u0117jim\u0105 tarp kult\u016br\u0173, tapatybi\u0173 ir pasauli\u0173. Derindamos akademines \u017einias ir asmenin\u0119 buvimo \u201ekitu\u201c patirt\u012f su poeti\u0161kumu, \u0161ios m\u0105stytojos ir j\u0173 bendra\u017eygiai kriti\u0161kai bei \u017eaismingai tyrin\u0117jo gyvybing\u0105, ta\u010diau sud\u0117ting\u0105 b\u016bties rib\u0173 tem\u0105. Pereinamumas \u2013 tai sud\u0117tinga potencialo ir tapsmo s\u0105veika, virpan\u010dio neu\u017etikrintumo akimirka, kai viskas atrodo beveik \u012fmanoma.<\/span><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">Transgresijos <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">s\u0105voka apibr\u0117\u017eia nuolatines pastangas tirti ir kvestionuoti leistinumo ribas. Terminas apima ir i\u0161\u0161aukian\u010dius prover\u017eius, ir ilgalaikes pastangas, kuriomis siekiama pertvarkyti neteisingus pasaulius. Tokiais atvejais nusi\u017eengimas da\u017enai patenka \u012f pavojingas teritorijas. Jis lyg alchemikas (apib\u016bdintas Jason Mohaghegh), savo k\u016bnu i\u0161bandantis am\u017einojo gyvenimo eliksyr\u0105, nuo kurio galiausiai apanka. Taigi transgresijos susij\u0119 su potencialo realizacija, patiriama \u012fsiveliant \u012f rizikingus procesus ir gundantis sulaukti viliojan\u010dio atpildo. Strukt\u016bri\u0161kai centralizuoto valdymo \u012ftr\u016bkimuose veikian\u010dios transgresijos leid\u017eia kriti\u0161kai steb\u0117ti institucines infrastrukt\u016bras. Tuo tarpu konceptualiai transgresijas galima aptikti tam tikruose rei\u0161kiniuose. Vienas j\u0173 \u2013 Ramono Amaro apib\u016bdintas <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">juodasis techninis objektas<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">, kai marginalizuojamai tapatybei gresia (skaitmeninis) i\u0161trynimas. \u0160iuo atveju nusi\u017eengimas rei\u0161kia pasiprie\u0161inim\u0105 tiek i\u0161trynimui, tiek apgaulingai vil\u010diai rasti geriausi\u0105 i\u0161eit\u012f. Transgresijos visada migloti ir giliai \u012fsi\u0161aknij\u0119 neteising\u0173j\u0173 ydose.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Abu reik\u0161miniai \u017eod\u017eiai yra gair\u0117s, viltingai nubr\u0117\u017eti eskizai. Jie tur\u0117t\u0173 suteikti \u0161iok\u012f tok\u012f bendrumo jausm\u0105. Pereinamumo ir nusi\u017eengimo s\u0105vokos skatins atkreipti d\u0117mes\u012f \u012f tai, kas neatitinka standart\u0173, atsiduria periferijoje, laikoma nepakankamai pa\u017e\u012fstama. Koncentracija \u012f jas suteiks galimyb\u0119 pasisemti \u017eini\u0173 u\u017e m\u016bs\u0173 pasaulio rib\u0173 \u2013 ie\u0161koti ne to, kas leistina, o to, kas ne\u012fsivaizduojama.<\/span><\/p>\n<p>\u2192 Daugiau informacijos apie program\u0105 ir registracij\u0105 rasite <a href=\"https:\/\/rupert.lt\/lt\/alternatyvi-edukacija\/kvietimas\/\">\u010dia<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>2023 m. prasideda naujas Rupert alternatyvaus ugdymo programos etapas. Jo branduolys \u2013 laisvai s\u0105veikaujan\u010di\u0173 temini\u0173 kryp\u010di\u0173 sintez\u0117, o \u0161ias kryptis nustatyti pad\u0117s reik\u0161miniai \u017eod\u017eiai\u00a0 \u201epereinamumas\u201c ir \u201etransgresijos\u201c. Tai i\u0161eities ta\u0161kai, gr\u012fsti pamokomis, kurias i\u0161mokome&#8230; <a class=\"read-more\" href=\"https:\/\/rupert.lt\/lt\/2023-aep-tema\/\">Daugiau<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":20698,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[154],"tags":[],"class_list":["post-20586","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-pradinis-puslapis"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/rupert.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20586","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/rupert.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/rupert.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/rupert.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/rupert.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20586"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/rupert.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20586\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20721,"href":"https:\/\/rupert.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20586\/revisions\/20721"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/rupert.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/20698"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/rupert.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20586"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/rupert.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=20586"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/rupert.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=20586"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}